kwietnia 09, 2021

ZDALNE NAUCZANIE- NASZE DZIECI W ZAWIESZENIU

      Przyszło nam żyć w tym trudnym czasie, ogłoszonym pandemią. Nasze relacje społeczne zostały zamknięte w czterech ścianach, kontakt z bliskimi ograniczony a dystrybutory informacji takie jak telewizja, radio, Internet stały się głównymi źródłami przekazywania wiedzy i wyznacznikami życia.


       Nasze dzieci zostały pozbawione kontaktów z rówieśnikami, ruchu i wszystkich emocji związanych z kontaktem bezpośrednim. Zabrano im, to wszystko co za czasów naszego dzieciństwa wykształtowało nas, na osoby jakimi dziś jesteśmy. To właśnie ten najważniejszy czas w życiu, uczył nas relacji z innymi, radzenia sobie z emocjami, poczucia własnej wartości.
    Dziś nasze pociechy wystawione są na ciężką próbę, która całkowicie zabierze im najlepsze lata ich życia, a konsekwencje dla ich zdrowia psychicznego będą ogromne. Pomijając fakt wywoływania w nich ciągłego strachu chorobą i śmiercią, ich inteligencja emocjonalna zostanie mocno nadszarpnięta, a umiejętność kontaktów społecznych bliska zeru. 
    Izolacja społeczna sprawiła że ich życie ograniczyło się do komputera, telefonu, toalety i jedzenia. W najważniejszym okresie rozwoju fizycznego, emocjonalnego i intelektualnego nasze dzieci są całkowicie zawieszone w tej aktywności. 
    Ilość dystraktorów, jaką dostają poprzez ekrany jest tak ogromna, że dzieci pod koniec dnia są wyprutymi  melancholikami. Pojawia się u nich drażliwość oraz myśli depresyjne. Świat w którym mogły wyjść z domu, spotkać się z rówieśnikami, nawiązywać nowe relacje, świat w którym mogły odkrywać własne emocje i zachowania, został im całkowicie odebrany i zastąpiony światem wirtualnej pustki.
   Funkcjonowanie w grupie stanie się dla dziecka w późniejszym czasie wielkim wyzwaniem, wzbudzającym w nim stres lub nawet lęk. Emocje jakie będzie odczuwać, całkowicie mogą go zaskoczyć i  doprowadzić do dyskomfortu psychicznego. 
    Pamiętajmy że drowie fizyczne, także ucierpi! Siedzenie godzinami przy monitorze, źle wpływa na narządy wewnętrzne oraz postawę ciała. Mogą pojawić się wady wzroku, zawroty głowy. Brak ruchu może doprowadzić, także do złej koordynacji ruchowej czy otyłości wśród młodzieży. Niedotlenienie i ciągłe siedzenie w zamkniętym pomieszczeniu doprowadza do osłabienia odporności dziecka. 
    Zdalna nauka w perspektywie edukacji, zamiast korzyści przynosi wiele szkody. Nasze dzieci nie są wstanie przyswoić wiedzy w czasie gdy na lekcjach przeglądają You Tuba, Tik Toka, czy czatują ze znajomymi. Poznawanie świata i poszerzanie wiedzy zawisło w martwym punkcie. Ich życie ograniczyło się tylko do Internetu.
    Taka nauka to porażka dla edukacji, cierpią na tym nasze dzieci. Jeśli do tego dochodzi kwestia uczniów ze specjalnymi wymogami czy opiniami psychologicznymi stajemy przed wielkim dramatem, z którego większość osób nie zdaje sobie sprawy.

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz

Copyright © Psychologia z pasją , Blogger